Por Léa Lobo

​A Fundação Getulio Vargas (FGV), uma das instituições de ensino mais reconhecidas do país, concluiu a modernização de suas salas de aula com foco em flexibilidade, conforto e adequação às novas dinâmicas de aprendizagem. O projeto, desenvolvido em parceria com a Metadil, marca uma mudança importante na forma como os ambientes acadêmicos são planejados, colocando o espaço físico como parte estratégica da experiência educacional.

A iniciativa substituiu o modelo tradicional de salas com layouts fixos e mobiliário robusto por ambientes mais versáteis, capazes de se adaptar rapidamente a diferentes formatos de aula. Com isso, a instituição passou a contar com espaços que favorecem metodologias ativas de ensino, permitindo a reorganização da sala para trabalhos em grupo, estudos de caso, atividades colaborativas e rodas de discussão, de acordo com a proposta pedagógica de cada curso.

A nova configuração atende às diferentes demandas dos programas oferecidos pela FGV, que exigem usos distintos do ambiente ao longo da rotina acadêmica. Além da flexibilidade, o projeto também priorizou conforto e ergonomia, considerando que estudantes e docentes permanecem longos períodos em sala de aula. A resistência do mobiliário também foi um critério importante, já que os espaços são utilizados intensamente nos períodos da manhã, tarde e noite.

Segundo Bárbara Avelino, coordenadora de Arquitetura da FGV, a busca por soluções mais alinhadas às transformações do ensino foi determinante na escolha do parceiro. “Buscávamos mobiliários que dessem flexibilidade para atender às novas metodologias de ensino, e a Metadil nos ofereceu soluções dinâmicas, leves e contemporâneas, com um custo-benefício muito interessante. A durabilidade é impressionante, mesmo com o uso intenso das salas”, afirma.

Na percepção dos alunos, a mudança também impacta diretamente a forma de aprender. Daniel Wood, estudante de Administração da FGV, destaca que a organização do espaço contribui para aulas mais interativas e participativas. “Essa experiência é muito mais moderna. O dinamismo do espaço, que permite montar grupos ou fazer rodas, me ajuda a aprender e interagir com o conhecimento de formas diferentes, o que é fundamental para sedimentar o que aprendemos no dia a dia”, comenta.

Mais do que uma atualização estética ou funcional, a modernização das salas de aula reflete uma tendência crescente de integração entre infraestrutura, mobiliário e metodologia. Em um cenário no qual o ambiente influencia cada vez mais a produtividade, o engajamento e a experiência dos usuários, projetos como esse mostram como o espaço pode atuar como agente ativo no processo de ensino-aprendizagem.

Com mais de 50 anos de atuação, a Metadil é especializada em mobiliário para ambientes educacionais e desenvolve soluções voltadas à criação de espaços de aprendizagem inspiradores, funcionais e seguros. A empresa também é responsável pelo conceito CuoreLab®, que propõe a integração entre espaço, mobiliário e metodologia para estimular desenvolvimento humano, colaboração e troca entre alunos e equipes. A empresa também é expositora da 13ª Expo InfraFM.

Vídeo do projeto: https://bit.ly/MetadilFGV