Painel da construção da nova sede da Faculdade Rudolf Steiner, em São Paulo - por Pipo Gialluisi

Transformar tapumes de canteiros de obras em painéis de arte tem sido uma estratégia adotada por organizações para gerar um impacto positivo à paisagem urbana. No Alto da Boa Vista, bairro da Zona Sul de São Paulo, alunos do curso de Pedagogia da Faculdade Rudolf Steiner aderiram à ideia e fizeram uma intervenção artística no tapume que protege a construção da nova edificação da instituição de ensino superior, que será inaugurada em 2023.

Com 14m de comprimento e 2,20m de altura, o painel recebeu uma pintura que retrata pássaros saindo da gaiola, buscando estabelecer uma relação com uma pedagogia que conduz a criança e o jovem à liberdade. O desenho da árvore remete à mangueira, símbolo central da nova edificação e um local de encontro entre docentes, alunos e colaboradores.

Além disso, o tapume ainda estampa a mensagem: "nossa mais elevada tarefa deve ser a de formar seres humanos livres, que sejam capazes de, por si mesmos, encontrar propósito e direção para suas vidas", considerada uma frase de relevância do fundador da Antroposofia e da Pedagogia Waldorf, Rudolf Steiner.

Munidos de tintas, sprays e pincéis, estudantes, professoras e professores desenvolveram o trabalho artístico, sob a coordenação do universitário Carlos Finkennaur. A ação também teve apoio do Centro Acadêmico Ute Craemer da faculdade.

A diretora da Faculdade Rudolf Steiner, Melanie M. Guerra, revela que a ideia de transformar o tapume em arte surgiu dos próprios alunos, como uma forma de colaborarem com a fase de início da construção. "O comitê de gerenciamento do projeto entendeu que a atividade também embelezaria o bairro e a ideia foi bem aceita pela construtora", afirma. A execução da obra é comandada pela Engemon - Engenharia e Construção.

Além de ressignificar a paisagem urbana, intervenções artísticas estão inseridas no contexto da educação. Na visão de Melanie, por meio da arte é possível "expressar emoções e talentos, ampliando a abrangência da criatividade. E o professor, que desenvolve a sua capacidade artística, pode atingir o aluno por meio de um repertório próprio, além de fazer parte de um processo de autoconhecimento", finaliza a diretora.

Foto: Divulgação.